Quinta – 14:30-16:45 – Basic 3 – 101

Quinta – 14:30-16:45 – Basic 3

Lessons 1 and 2 – 03/08/2017

  • Introduction activity for students to know each other.
  • Sistema de avaliação: 1. Oral Performance / 1. Uso do inglês na sala=30; Teste oral=30; Listening do teste escrito=40 -> Total=100 ->Nota mínima na oral para avançar de nível=70; 2. Written Performance / 1. Escrita=100 (First Wrtiting + Writing do teste), Leitura (Paradidático + Leitura no teste): 100, Grammar (gramática, vocabulário, pronúncia)=100 -> o total é dividido por 3=100;  Nota mínima na oral para avançar de nível=70; 3. Attendance: 75% de frequência (25% de faltas=8 faltas, caso haja documento, o percentual de faltas pode ser maior. Atraso ou saída mais cedo com tempo superior a 30, o aluno terá falta naquela aula.
  • Review questions in the Present Simple, Present Continuous and Past Simple
  • Kahoot to review Basic 1 and 2
  • Unit 8-A page 60 – Introduction to the Murder Story (1 a, b; 3 a)
  • Homework page 139 – 8A (a, b)

Lessons 3 and 4 – 10/08/2017

  • Review questions in the Present Simple, Present Continuous and Past Simple
  • Homework correction page 139 – 8A (a, b)
  • Activities on pages 60 (1 b; 2 a, b, c)
  • Group activity (Questions and Answers on the Past Simple – QR code)
  • Presentation and practice of There to Be (singular, plural – present and past)
  • Homework page 139 – 8B (a, b) and page 161 (the house)

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